人才培养质量是发展根本:甘肃中医学院教育教学工作纪实凤凰周刊邮发代号

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人才培养质量是学院发展的根本

甘肃中医学院教育教学工作纪实

  旧旧时光似水 ,旧旧时光如歌  ,甘肃中医学院从建院到现在已走过了32年的春秋旧旧时光凤凰周刊邮发代号 。经过历届领导班子和几代甘肃中医学院人辛勤耕耘  ,不懈奋斗  ,现已发展成为以中医药学科为主体 ,现代医学相关学科为延伸 ,拥有医学、管理学和经济学等多个学科门类  ,集教学、医疗、科研于一体的省属高等中医药院校 ,先后为什会 会培养输送了1.30万余名合格的医药和相关专业人才  ,为甘肃乃至全国的医疗卫生事业和经济社会发展作出了应有的贡献清舞比翼双飞 。

  32年弹指一挥间  ,而今它正迈着充满朝气的脚步快速跨越前行波丽莱多里  。尤其是进入新世纪以来  ,该院紧紧抓住高等教育持续发展的机遇  ,加强专业与学科建设  ,扩大办学规模  ,积极推进教学改革 ,加快基本建设步伐 ,办学质量和办学效益明显提高  ,为学院进一步发展奠定了坚实基础baidu.cim  。

  师资队伍是质量的基础

  “所谓大学者  ,非谓有大楼之谓也  ,有大师之谓也 。”目前学院本部有教职工545人 ,专任教师368人 ,专任教师中具有硕博士学历学位者206人  ,占专任教师总数的55.98%  。拥有于己百、周信有、李少波、张士卿、王道坤、宋贵杰等全国知名专家  。先后有22人分别荣获“全国优秀教师”、“全国师德先进此人 ”、“甘肃省优秀专家”、“甘肃省名师奖”、“甘肃省园丁奖”、“甘肃省高校青年教师成才奖”等荣誉称号 ,4人享受国务院颁发的特殊津贴  ,12人荣膺“甘肃省名中医”  ,20人分别入选甘肃省“333”、“555”人才工程、甘肃省领军人才及甘肃省高校跨世纪学科带头人  。也正是有了一个多一批专家型、学者型的师资队伍 ,该院才有了今天的辉煌 。

  专业建设是质量的助推器

  近年来  ,甘肃中医学院始终把专业和学科建设作为有利于学院改革与发展的切入点和突破口  ,将内涵建设作为专业建设的重点 ,采取了制定专业建设规划、构建专业评估体系、调整专业培养方案、划拨专业建设专项经费等多种有效土妙招;经过专业改革使得中医学、中药学等传统专业焕发出新的生机与活力  ,使得医学影像学、临床医学等新增专业更具特色  ,形成了高水平、高质量的专业体系 ,其中中草药栽培与鉴定和中西医临床医学为甘肃中医学院在全国率先创办的目录外专业  ,并于30008年和30009年分别被国家教育部、财政部选着为特色专业建设点  。

  目前  ,学院有医学、理学、工学、管理学、经济学一个学科门类  ,1一个本科专业(或方向)  ,16个二级学科硕士学位授权点 ,硕士点已覆盖中医学、中药学和中西医结合一个一级学科下设的各个二级学科 。30001年增列为“具有毕业研究生同等学力的在职人员开展硕士学位授予教育工作和临床医学专业学位授予单位”  ,30002年起与南京中医药大学联合培养中医儿科学博士研究生 。30003年获得临床医学硕士专业学位授权资格 ,30008年增列为“高等学校教师在职攻读硕士学位”培养单位  ,30009年被国务院学位办选着为30008—2015年博士学位授予单位立项建设单位  。现有10个教学系部  ,一个二级学院  ,一个教学辅助部门  。

  在科研方面 ,学院坚持以甘肃地道药材  ,地方中医药文献  ,西部常见病、疑难病的中医药防治  ,名老中医经验传承等研究为重点  ,现有伤寒学、中药鉴定学、针灸学、中西医结合临床一个国家中医管理局重点学科 ,一个省厅级重点学科  ,11门省级精品课程 。拥有省内领先  ,总面积约23000平方米的科研实验中心  ,内设1一个实验室和一个SPF级动物实验中心 。建有中药生药学等一个国家中医药管理局二级实验室和甘肃省中药现代化工程技术研究中心、兰州中药现代化工程技术研究开发中心  。

  为了践行“一切为了学生  ,为了学生的一切”的教育教学理念  ,学院专门组织人力对教育教学过程中遇到的问题报告 报告 开展联合攻关  ,进行战略性、前瞻性研究  ,加大了对教研立项实施过程的监控力度  ,通过不断深化教学研究  ,推动了教育教学改革  ,提高了教学水平  。

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